为总结2026年全民阅读系列活动成果，表彰先进典型、凝聚书香力量，搭建图书馆与读者双向沟通桥梁，持续深化书香校园建设，6月17日，图书馆在小礼堂顺利召开了2026年全民阅读系列活动表彰会暨读者座谈会。图书馆相关老师、获奖学生代表及读者代表参会。

会议伊始，图书馆高峰老师对2026年全民阅读系列活动开展情况进行全面总结。本年度图书馆紧扣书香校园建设与学生素养培育目标，立足服务育人职能，聚焦数智阅读、经典传承、学术赋能多个维度，精心策划开展了信息检索大赛、手抄地方志比赛、阅读王者知识挑战、经典研读、数字资源讲座等一系列形式多样、内容丰富的全民阅读主题活动。活动兼顾文化浸润与学术提升，覆盖全体在校师生，有效调动了学生读书求知、钻研学术的积极性，切实提升了学生信息检索能力、经典研读水平与综合人文素养，校园爱读书、善读书、勤治学的氛围愈发浓厚。同时，高老师对全体积极参与活动的同学表示肯定与鼓励，希望同学们持续保持阅读热情，以读书增学识、以积淀促成长。

表彰环节，高老师依次宣读各类赛事及评选获奖名单，对本年度积极参与图书馆阅读推广、信息素养提升系列活动的优秀学子予以表彰。本次表彰涵盖四大类别，分别为2026年优秀读者、信息检索大赛获奖者、“万方杯”（晋韵活志 AI创生）手抄地方志比赛获奖者以及“阅读王者”知识挑战赛获奖者。现场为获奖同学颁发荣誉证书和奖品，肯定同学们在深耕阅读、精进学术、传承文化中的积极表现，树立校园阅读学习标杆。

随后的读者座谈会氛围轻松热烈。与会学生代表柏荣田、王雅婷结合自身借阅体验、赛事参与经历，围绕馆藏资源优化、阅读活动创新、数字资源推广、学术服务提升等方面踊跃发言，积极建言献策，提出诸多贴合师生需求的合理化建议。图书馆老师认真倾听记录、逐一回应交流，细致解答同学们在资源使用、活动开展等方面的疑问。

此次会议以表彰树榜样、以座谈促提升，有效总结了年度全民阅读与信息素养培育工作成效，进一步拉近了图书馆与读者的距离。下一步，图书馆将吸纳读者合理建议，持续创新阅读推广形式、优化智能信息服务、丰富校园文化载体，常态化开展多元化阅读与学术赋能活动，切实发挥育人阵地作用，持续助力校园文化建设与学生综合素养提升。